给孩子的心灵留点空

作文的写作是大家考试中的一个重要的知识点，也是大家学习中的一个难点，大家要多加的借鉴，这样大家学习起来才会更加的有效。下面学大教育专家为大家带来了给孩子的心灵留点空这篇文章，供大家做出阅读。

比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀——雨果　　

中国传统书法有留白的技巧。所谓留白就是墨迹之外的空白，其实那不是空白，而是艺术构架的有机组织部分，书法艺术的魅力所在也就因为有留白的空间。

这让我想到，空点有时也是智慧。这点思考基于我所关注的教育问题，现在的孩子受应试的影响，每天每时被教师与家长管的严严实实，没有一点自己的空间，也可以说是没有空闲。表面看似乎是充分利用了时间，其实质并非如此，在某种程度上是压抑了孩子的个性。死读书、读死书的境界远非教育的本质诉求，而是近视的功利看法。

说一个叫石昌化的人许多人并不了解，我来说一个参照人物吧，那就是近代史上杰出的思想家、改革家、史学家、地理家和文学家魏源。之所以将这两人放一起说，是有讲究的。

1809年，15岁的魏源在县试中，认识了小他一岁的竞争对手石昌化。主考官发现这两人年龄虽小，文章却都绝佳。因为难分仲伯，便将他俩同时“拔置前茅，赞为双璧”。第二年，魏源和石昌化又同时参加了府试，分别获得冠、亚军。

魏源能成功，也是“梅花香自苦寒来”。他最大的爱好就是读书，甚至因为在书房里待得太久，连自己家的仆人都认不出来了。石昌化在认识魏源后，感到自己的学识与魏源还有一段差距。一心争强好胜的他开始琢磨，自己该如何缩短差距，赶上魏源。石昌化开始给自己加码：魏源读书读到三更，那我就读到五更。魏源读到五更，那我就通宵熬夜。如此拼命的他没想到，“梅花没香苦寒枯”。由于过分刻苦，石昌化患风寒引发痨病，进而呕血。身体垮了，学业也就无法继续，这个早年与魏源站在同一起跑线上的神童，因为过分苛求自己，失去了参加院试、乡试的机会，“以病剧而不得与魏同捷”。

我们承认魏源不努力，绝对成不了魏源;同时我们也清醒地看到，石昌化过于努力，最后却令人遗憾。强调刻苦是没错的，问题在于要因人而异，如果不考虑每个孩子的个性物质，大一统地要求所有孩子做到如何如何，那也未必就有好的结果。

其实，僵死的应试教育，无非就是让孩子在教师与家长的安排下，多背点死结论多做点死题目而已。长此以往，孩子的思维受到限制，说话都是统一的腔调，甚至是通过说假话来赢得老师与家长的认可，这样的变异不怪孩子，只能怪我们成人忽略了孩子的真实感受。

近日看到《朝日小学生报》报道，日本广岛市7岁的一年级小朋友片山悠贵德写的作文，获得“朝日学生新闻社”第四届作文比赛最优秀奖。这次征文的主题是“感谢”。小作者写的是题为《我和爸爸的便当盒》的作文，我来引用一下：　　爸爸因病去世三年之后，我成了一名小学一年级学生。

有件事要报告爸爸一下，虽然我想爸爸一定也已经看到了，我借用了爸爸的便当盒。我一想起昨天的事情，心里还在怦怦直跳。我的便当盒碰到筷子的时候，发出很好听的声音。昨天的便当，十分特别，虽然才上午十点，可我脑子里想着的全是便当。

之所以说昨天的便当盒很特别，那是因为第一次使用了爸爸的便当盒。爸爸去世后，我非常寂寞非常难过。

爸爸的工作是“天妇罗屋”。爸爸油炸的天妇罗，是世界上最好吃的。每次我去吃的时候，爸爸总是悄悄地、为我炸许多我最最喜欢的“海老天妇罗”。那样的时候，我不由得感觉到只有自己很特别因此十分开心。那以后我每天吃得多多的，还努力练习空手道，以至于一直使用着的便当盒变得不够用了。

“想要个大的便当盒”

我这么一说，妈妈便从厨柜的里边将爸爸上班时常常使用的便当盒拿出来给了我。

“对悠君来说，会不会太大了些呢”妈妈说。但还是让我用上了爸爸的便当盒。

然后就是从早上开始等了又等的吃便当的时间。我将便当全部吃得光光的。吃完之后觉得自己就像爸爸一样，变得又强大又温和，变得很想见到爸爸。到现在回想起这么高兴又好吃的特别的便当，心里还怦怦地跳个不停。

如果，能够向神许愿的话，我想要能再一次和爸爸、和妈妈、和我和妹妹大家一起生活。不过爸爸一直在天空中守护着我们。

虽然爸爸不在很寂寞，但我是家里的一个男孩子，我会代替爸爸保护好妈妈和妹妹。我会用爸爸的便当盒好好地吃饭，成为更加更加坚强的、温和的男孩子。

爸爸，谢谢你借给我便当盒。

这篇作文情真意切，小作者从一个便当盒入手，通过具体的物件记述了父亲在世时的温馨回忆。这还不是最主要的，最主要的在于小作者的担当情怀。他借用的是父亲的便当盒，同时也希望担当着家庭责任。这种思考的深度不是我们的孩子所具备的。

如果要让我们的孩子写感谢，多数会无病呻吟地去感谢父母或老师的付出，然后就是表态要好好学习，以优异成绩来回报父母或老师的辛苦。担当，责任意识是我们孩子最需要的，而恰恰是孩子们最缺乏的。

我们的孩子心灵空间太狭小了，是被我们成人硬性填塞的。所以，我们也该反省了，给孩子心灵留点空，是教育最大的智慧。

以上就是学大教育专家为大家带来的给孩子的心灵留点空这篇文章，希望能够为大家的学习带来一定的帮助，大家要对这篇文章进行认真的阅读，从中找出精彩的部分，加以借鉴，为大家自己的写作带来帮助。