初中各年级孩子的培养重点

初中正是教育孩子的关键时期也是孩子性格培养的关键时期，不同的年级需要有不同的培养方式，因此下面的内容是学大教育精心为大家准备的初中各年级孩子的培养重点，希望可以引起大家的关注和思考。

1、首先是初中一年级的孩子的培养重点

初中一年级的孩子还处于很不成熟的时期，他们的生理特点是成熟性与幼稚性的统一，进入少年期首先是身体形态发生显著变化，身体机能逐步健全且心理也相应地产生变化，对于他们的理性思维的发展还有限，身体发育、心理品质方面依然保留着小学生的特点。

总的来说孩子们从小学进入到中学阶段，学生面临着新的环境、老师、同学会感到陌生，对于新的适应速度将会对初一学生产生很大的影响，新年级的初一新生对一切既陌生又好奇，心态比较放松。但是随着学习科目增多了知识难度也比小学有了较大提高，对于这种情况一定要及时调整并且学习时间分配和规划也是需要关注的问题。

初一重要的事情有以下几件事：

1)基础的问题——课程的难度是渐进的所以通常刚开始的时候学生都会觉得比较简单，初一不要追求难度和进度，要重视基本概念的学习和应用，只有基础牢固才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。

2)月考的问题——初一第一次月考是对学生在学校相对成绩的一个摸底，根据第一次月考的情况家长和学生要尽快制定一个课外辅导的计划，这样方便我们及时发现问题查漏补缺，让学生的成绩提高更快速有效。

3)养成的问题——初一是打基础的年级，不仅要打好知识的基础更要大号学习习惯的基础，重视养成教育就是让学生尽快养成端正学习态度，养成良好的学习习惯以及正确的学习方法，成功的养成教育史学生是初中阶段学习成绩优秀的重要保证。

4)适应的问题——从小学生转变为中学生我们可能对周围的环境、生活的节奏都需要适应，适应的快慢在很大程度上决定着学生初一甚至整个初中阶段的成绩，所以初一很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。

2、其次是初中二年级的孩子的培养重点

初中二年级的孩子的生理特点是初二学生年龄基本上在14岁左右，与初一相比初二学生增加了生物课，青春期性成熟带来的好奇心和探究欲使得他们更容易关注异性，怎样去认识爱情以及处理对异性的好感，这些问题他们需要家长和老师的引导。另一心理特点是他们表面好像什么都不在乎，实际上既想标新立异又担心脱离集体。于是有的学生出现了紧张或是自卑等不健康心理。

初二关键词就是分化，这个阶段如果教育得当那么学习成绩是一个很难得的巩固和上升期，但如果不注意学习成绩就会大幅度地退步，同时造成学生厌学、自暴自弃等严重后果。

初二最重要的事情体现在下面几个方面：

1)学好物理这门学科——初二新增物理学科给每个同学一个重新排名的机会，如果我们能一开始就把物理这门学科学好，不仅可以给自己更多的自信，也能在一定程度上促进其他学科的学习，所以一定要重视物理这门学科的学习。

2) 树立提前中考的概念——很多学生都是到初三下学期才开始着急觉得时间不够，考试结束之后才开始后悔自己没有好好复习，若是时间更充足一些说不定自己就会考的更好。所以我们在初二的时候就要下意识的培养自己的中考的意识，把初三的内容提前学习减轻初三的压力。

3、最后是初中三年级的孩子的培养重点

初中三年级的孩子的生理特点体现在他们的心理趋于定型且学习成绩相对稳定，初三学生心理发展迅速开始趋向定型。学习兴趣基本稳定而且学习成绩亦开始相对稳定。同时要继续对学生进行学习目的的教育使每个学生都有很强的升学紧迫感，并重视补差工作力争使每个学生都能进入理想的高中。

初三关键词只有一个就是中考，初三最主要的任务就是中考。中考是综合能力的考察不能对单独知识点的考查，主要考查学生对三年多学知识的一个综合能力的考查，初三既有新课的学习又要进行系统的复习，学生经常抓不住重点手忙脚乱。初三在老师的领导下有计划、有重点地进行突破才能在中考中取得优异成绩。

初三最重要的事情体现在下面几个方面：

1)紧追不舍——初三年级要为中考复习留出更多的时间，学校老师会赶进度所以课程讲得比较快导致我们稍有懈怠就会比较吃力，很多学生出现旧账还没补上又欠了新账的情况，整体忙于应付无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候就会感觉无处下手甚至于烦躁不安所以一定要紧追不舍及时复习。

2)压力调节——随着中考的临近学生和家长都会或多或少有一些压力，压力不全是坏事但是压力过大就会影响学生的正常学习也影响考试时的正常发挥。家长要多关心孩子能够观察到孩子的行为和心理变化以便在必要时及时给予指导和帮助。

3)学好化学——化学学科是初三的时候才新增的学科，所以化学的学习也就是一个学年，不管其他学科的学习状况如何对我们的化学学习是没有任何影响的，并且新课程学好了学生的自信心就提高了，对其他学科的学习也有相对的帮助和促进作用。反之如果一开始不着急直到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补就会大大降低了复习效率从而影响总体成绩。

4) 查缺补漏——初中的课程已经学完了大半部分，我们一定要有计划地进行相应的复习和巩固，并且要找出自己的薄弱知识点进行重点突破，不要把什么都推到最后才开始进行，我们应该在还不是很紧张的时候就开始规划，把之前的知识进行总结和归纳构建知识网络，然后根据自己的情况进行查漏补缺。

以上内容是学大教育精心为大家准备的初中各年级孩子的培养重点，希望大家可以认真阅读并记住这些内容，这样才能给孩子正确而有效的指导和帮助。