怎样把高考的总成绩提上来

高考当中，最受人关注的就是总成绩的高低了，因为如果有一科成绩不理想，可以用其他优势学科弥补回来，而总成绩是什么都无法改变的，所以总成绩的高低十分关键，下面重庆一对一家教专家就来教教你，怎样把高考的总成绩提上来，一起来看一看吧!

高考总成绩的提高有这样几个方面，第一、要一科一科的提高成绩，一共考六个学科，文科语数外，加上史地政，理科的考生语数外，加上物理化学生物，一共六个学科，六个学科的分数权重不一样，比如文科语数外，理科的语数外都是150分，卷面分数满分为150分，而文科综合的地理历史政治分别是100分，所以文科综合这张试卷是300分，那么理科综合这张试卷也是300分，但是生物是80分，化学是100分，物理是120分，这就是说在高考九个学科里边，它的分数权重是不一样的，但是你要提高总成绩，你就必须每一个学科的成绩都提高，都考到最高的成绩，总成绩自然就会高了。

学生在复习过程当中，学生在学习过程当中经常会出现这样的现象，就像五个手指头不一样，说六个学科有强有弱，有的同学文科类比较强，比如他的语文外语不错，但是他的理科类比如数学相对差一些，有些文科的学生，他是数学差一些，有些理科的学生，理科很强，但是语文外语相对弱一些，六个学科都强的学生有没有呢，有，那就是优秀的考生，不是很多，所以六个学科有强有弱，就像我们这个手一样有长有短，这是正常的现象，但是有这样一个问题，你要提高总成绩，你就必须一科一科的提高

我们有些同学有这样一个想法，就是说我外语强，我可以考到120分，我数学弱，我顶多考个七八十分，外语再多考一点，把数学的弱给它补上，他是想法就是以强补弱，这种想法是对于提高总成绩有害无益，也就是说，这种想法这种策略，高考复习高考应试它是错误的，原因是什么呢，原因是你的外语强你已经考了120分，外语满分是150分中低档题占八成是80分，你就意味着剩下来还有30分的空间，非常的小，而且这30的空间绝大部分都是属于外语的难题部分，空间小提高起来难度大，而你的数学才考七八十分满分也的150分，离满分七八十分还有七八十分，所以这个空间就显然大，而且这七八十分里边有相当一部分属于中低档试题，提高起来就比较容易。

这样就出现了一个木桶的理论，所谓木桶理论这大家都知道，就是木头做的水桶是由若干块木板组成的，这个木板有长有短，木桶能装多少水取决于最短的那块木板的长度，比如大多数木板都是30公分长有一块木板是20公分长，那你这木桶里面装水只能装到20公分的那个板子那里，再往里面装水就顺着20公分的木板流出来了，所以尹老师的观点是强科更强，弱科变强，把你短板提高，提高10公分，提高5公分就可以多装5公分的水，提高3公分就可以多装3公分的水，那么强科更强是什么意思，刚刚同学说了我外语强，120分你继续努力争取考120往上，但是你的数学就要让它变强，只有这样你的总成绩才能提高，所以从复习到应试的策略上一定注意这个木桶理论。

一定注意强科更强弱科变强的这样一个战略这样一个策略，这样才能保证你的总成绩得到提高，总成绩得到提高的第二点就是狠抓中低档试题，高考试题易中难的比例是2:6:2，它的容易题占两成，750里边的两成150分，难题也是占两成，也是150分，容易题150分难题150分，剩下来的就是中档试题，那么中档试题加上容易的题一共是八成。

过去还有一种说法是3:5:2，容易题占三成，中档题占五成，难题占2成，不管是2:6:2还是3:5:2，中低档题都占八成，750分里边有600分的中低档试题，所以我提出来你要提高总成绩，你首先要抓好中低档试题，这就是复习千万不要进入误区，我们有的同学也有的老师认为高考复习是越难越好，不是，高考复习针对性越强越好，高考复习一定要从狠抓中低档试题做起，如果中低档试题做好了。

我们有些优秀的考生就变成了做难题的台阶，难题自然能得到解决，对一般同学来讲，中低档试题是拉开考生之间差距的一个重要的方面，真正拉开考生分数差距的是中低档试题，你们看北京这么多年的一本调档线，从来没有超过600分，都是五百多分，其实不止是北京，全国这么多省市这么多年的高考，一本的调档线我查了一下没有一次超过六百分，都是五百多分。

真正拉开考生分数差距的是中低档试题，那么优秀考生是不是也要抓中低档试题呢，当然，如果你们要把高考试题的难题得到一部分分，必须以中低档题为台阶，一步一步的往上走，所以要想提高高考的总成绩，还是要首先抓好中低档试题，当然在六个学科方面，你一定要注意强科更强，弱科变强。

总成绩高低对一个人的命运有很大的影响，在一本分数线之内还是在二本分数线之内，或者更低的分数，这对每个人的意义是不同的，希望以上我们重庆学大教育网教你的怎样把高考的总成绩提上来的文章，能够对你的成绩提高有促进作用。