协议式教育悄然流行究竟好不好

当今的教育模式有很多种，我们不知道哪些是对孩子们有好处，不知道哪些会对孩子造成一定的伤害，下面是我们学大的专家们为大家带来的协议式教育悄然流行究竟好不好，希望大家能够认真的看一看。

时报7月12日讯 甲方为家长，乙方是孩子，饮食起居、家务劳动、娱乐学习诸多条款清楚明晰，劳动报酬和奖惩措施也一一罗列……日前，一位母亲与女儿签署的暑期劳动合同在沪上某育儿论坛中引发热议。

笔者在这份《暑期“勤工俭学参与家务劳动”合同》上看到，合同上明确标明甲方、乙方，并写明“暑假必做的家务劳动有：收、叠自己的衣服;饭后收全部碗筷;收拾自己的房间及物品。除以上家务劳动，其他参与的劳动，完成后，根据劳动的难易程度、完成质量好坏、完成的态度、自觉性各项标准进行评分，根据分数可以获取相应等级的劳动报酬。”奖金在1至10元之间，赏罚明确。所得报酬都可以让孩子自由支配。

笔者采访发现，假期和孩子签订类似亲子合同的家庭还真不少，合同内容涉及最多的是课外辅导、暑假作业、电视娱乐、家务劳动、作息时间等5项。虽然条约制订得“有模有样”，但在执行过程中，合同的效果也因人而异。一些家长认为，签合同是为了让学生感受劳动的过程，并不看重结果。

对于协议式教育方式的悄然流行，上海社科院青少所家庭教育专家包蕾萍博士认为，这也属于一种角色扮演的模式，父母扮演雇方，孩子扮演被雇方，通过游戏的形式激发孩子的劳动兴趣、责任意识等。但她也提醒，在签订合同时，家长要做好引导，不要让孩子将合同误解为用劳动换金钱的代名词，“不一定要用金钱奖励，可以用孩子喜欢的活动、想去的地方、玩一次电脑游戏来代替经济奖励，或许更好!”

以上就是我们学大的专家们为大家带来的协议式教育悄然流行究竟好不好的全部内容了，如果想要了解更多精彩资讯内容请大家多多关注学大教育。