高中古诗-赋得暮雨送李胄阅读答案

今天继续为大家分享高中古诗-赋得暮雨送李胄阅读答案，韦应物的经典诗文，其中有很多值得背诵的诗句，希望大家可以记忆下来，便于运用到作文的写作中。韦应物的诗歌也很有特点，希望大家认真阅读，加以强化训练。

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

1.请简要分析首联的作用。(5分)

2.本诗的颔联与颈联写景富有特色，请加以分析。(6分)

参考答案：

1.首联“楚江微雨里，建业暮钟时”，起句点“雨”，次句点“暮”，直切诗题中的“暮雨”二字。(1分)以楚江点“雨”，表明诗人正伫立江边，这就暗切了题中的“送”字。(1分)“微雨里”的“里”字，既显示了雨丝缠身之状，又描绘了一个细雨笼罩的压抑场面。(1分)这一联，淡淡几笔，便把诗人临江送别的形象勾勒了出来，同时，为二、三联画面的出现，涂上一层灰暗的底色。(2分)

2.细雨湿帆，帆湿而重;飞鸟入雨，振翅不速。虽是写景，但“迟”、“重”二字用意精深。下面的“深”和“远”又着意渲染了一种迷蒙暗淡的景色。四句诗，形成了一幅富有情意的画面。(2分)从景物状态看，有动，有静;动中有静，静中有动：帆来鸟去为动，但帆重犹不能进，鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来;海门、浦树为静，但海门似有波涛奔流，浦树可见水雾缭绕，这又显出相对的动来。(2分)从画面设置看，帆行江上，鸟飞空中，显其广阔;海门深，浦树远，显其邃邈。整个画面富有立体感，而且无不笼罩在烟雨薄暮之中，无不染上离愁别绪。(2分)(本题注意三个点：一是景情关系;二是动静结合手法;三是表达效果)

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