如何看待教育局让学生看广告　

 　　据一则网上消息报道，滁州市教育局分配各个学校安排组织学生共同观看一档60分钟的专题片，许多家长和学生是报着观看学生安全及素质培养相关的内容来观看的，但是事情却不是那么回事，而是推销学习资料的专题片，引起了广大家长的反感，对此，教育局声称也是受骗者，并向学生和家长歉意，重庆一对一辅导网站的小编们认为这仅是一句道歉能解决的吗？
　    不过在笔者看来，教育局的这个道歉，不像是在道歉，而是在表明自己的冤屈，我们也是受骗者。我们看事后市教育局的反映：次日，“滁州市教育局在当地网媒公开发表‘致歉书’，表示该局高度重视并向有关单位反映该欺诈行为，同时将吸取教训，举一反三，对未经核实的内容，坚决不组织收看，杜绝此类事件再次发生。对于造成的不良影响，该局特向广大学生及家长表示深深的歉意。”这个致歉书传达了这样一些信息：这个事情虽然不好，但只是造成了“不良影响”；我们的工作虽有失误，可我们也是受害者，我们很无辜。

      真得是不良影响吗？据记者报道，一套300元的资料，卖了多少不知道，凡正是现在是极度的缺货。也就是说，这个失误，给学生和家长造了300元的损失，滁州市人口近400万，按人口的10分之一计算中小学生，还要有40万，全市的资料费就上亿元，这是不良影响吗？

      教育局领称，他们也是受骗者，而据受骗领导称，他的爱骗很简单，一个素不相识的人，拿着一张印有“电视台”字样的节目收看单，要求领导签字，领导就大笔一挥,就“随手签上字”。行骗如此容易。如果领导人智商和精神没有问题的话，那就是极端地不负责任了！后来领导又称，当时事多，如果当时打个电话就什么都清楚了，因为事后调查，电视台根本没有去送节目单的那个人。这个说法，实在有点此地无银！不管电视台上有没有这个人，电视节目却是实实在在。因此，我们的领导，对于此类的节目，不是打个电话核实一下的问题，如果你要对全市中小进行教育，那么你就要对节目进行严格的“审查”，不但是看一篇，而是认认真真，仔仔细细地进行研究，看是不是适合让学生看，看是不是真是具有教育作用。如果真像领导所言，只是打电话核实一下“送信”人的真伪，那其实也没有任何的意义，这种做法，其实是把教育权拱手让给了别人！

       记者再想采访领导人的“看法”，领导则就显得相当地不烦，不是已经有在网上“有了回复”吗？“就这样吧。”

       给学生和家长造成了上亿元的损失，仅仅道个歉就“这样吗”？这不禁不让人怀疑到底是无意的受骗还是有意的为之？

      笔者之意，无论教育局是否受骗，电视台节目是真，300元的资料是真，教育局不能仅作个声明了之，应当会同相关部门消除这个不良“影响”，现在真像大白，如果学生和家长不想买这套资料，那就应当采取相关措施甚至通过法律途径，帮家长退掉这些资料，追回被骗资金，这才是一个正确的道歉态度！

      而直接的相关领导，如果经查实确实是工作失误，那也应该给予相应处分，以儆效尤；如果查实，是与电视台和买资料者狼狈为奸，那就不仅是处分的问题，而是要追究其法律责任……

      总之，教育局受骗也好，教育局个别领导受骗也好，如果是个人即便是整个单位也就罢了，但是，你的受骗，导致数十万人受“影响”这个，骗实在是伤不起！“受骗”之后，也不能仅就一声道歉了事，要想挽回教育局（也包括电视台）的公信力，第一要帮助学生和家长追回损失，第二，要彻查被“骗”的真像，给全市人民一个实实在在的“道歉”！
　　虽然社会的变迁让原有的东西改变了本质，但是希望广大的教育工作者不要为了金钱的迷惑，泯灭了良知，让教育界这片领域仍然保持一份净土。