2015小学六年级数学课文面积和周长的对比教案

在上课前，做好教案，既是一份职责，也是一份责任。所以就准备了一些教案。下面是学大教育为大家准备的2015小学六年级数学课文面积和周长的对比教案，大家把握一下重点内容。

教学内容：面积与周长的比较 第101页的例题 ， 练习二十七第1～5题

教学目标：1、通过周长与面积的对比，分清周长和面积的概念及计算方法。

2、进一步提高分析、比较、和实践的能力。

重、难点：运用对比方法，分清周长和面积的概念及计算方法。

教、学具：投影片、小手帕。

教学过程：

一、创设情境

投影出示：一块长方形的白菜地，周围围上篱笆。

二、提出问题

(一)、观察这幅图后，你有什么问题?

学生提问，可能有以下问题：

1、篱笆有多长?怎样计算?

2、菜地的面积是多少?怎样计算?

3、周长和面积的计算方法各是什么?

4、周长的面积各用什么计量单位?

……

(二)、确定学习目标。

师：同学们提出了这么多的问题，我们本节课学习1～4个问题(板书在黑板上)，其它的问题，大家课后去自行探讨解决。

三、解决问题

1、小组合作学习。

课前进行分组，明确每个人的任务。 4人一组，小组长、记录员、汇报员各一人。组长负责组织活动，记录员对学习过程与结果做出记录，汇报员汇报本组的学习成果。大家一同观察、操作、讨论，总结学习结果。课前分组。形成制度：每个人担任的任务定期进行交换。

围绕以上4 个问题，展开学习。

2、汇报学习成果。

以上就是有关2015小学六年级数学课文面积和周长的对比教案的全部内容，希望对大家学习课文面积和周长的对》有所帮助，感谢你的观看!